International Journal for Lesson and Learning Studies
Det andra numret av International Journal for Lesson and Learning Studies, IJLLS har kommit.
Kategori: Aktuellt
Första numret av IJLLS
International Journal for Lesson and Learning Studies
Det första numret av International Journal for Lesson and Learning Studies är ute och finns att ladda ner fritt fram till 12 februari.
Forskningsartikel – Lesson study
Teacher’s values about teaching mathematics in classrooms, implementing lesson study and open approach: a Thai experiment
I senaste numret av Research in mathematical education: journal of the Korean Society of Mathematical Education series finns en artikel om lärares, som deltar i lesson study, syn på matematikundervisning.
Learning study ger kollektiv kunskap
Learning study ger kollektiv kunskap
Att hitta de kritiska aspekterna av det som ska läras och sedan använda dem i undervisningen för att förnbättra elevernas lärande. Det är målet för en learning study, där lärare utvecklar sin kunskap tillsammans.
Reportage i Pedagogiska magasinet
Japanska lärare visar vägen
Reportage om Learning och Lesson study.
Lesson study har funnits i Japan i mer än hundra år. Learning study är en svensk variant. Båda metoderna handlar om att lärare tillsammans försöker förbättra sin undervisning.
Learning study i Origo
Reportage om Learning study i Origo nr 2, 2011
Det kräver mycket av arbetslaget. Man måste tänka långsiktigt, avsätta mycket tid och dessutom vara beredd att granskas och kritiseras av sina kollegor. Men de flesta som prövat lesson study eller learning study menar att det är värt allt extra slit, och att fler borde få möjlighet att prova. Det är en chans att utvecklas i sin lärarroll, att förbättra undervisningen och få självförtroende att släppa boken.
Lärarnas nyheter
När allt färre elever på Nilaskolan nådde målen i matematik bestämde sig lärarna för att göra något åt saken. Lösningen blev lesson study.
Pluppar och ringar utvecklar matten
Erfarenhet väger tungt
Erfarenhet väger tungt
För två år sedan gjorde några NO-lärare i Öjersjö Storegård skola en learning study om densitet. Den fungerar fortfarande, konstaterar Joakim Magnusson som var handledare för studien.
Reportage om Learning study om densitet i Origo
Lektionsdesign spelar roll
Intervju med Angelika Kullberg
Lektionsdesign spelar roll
I sin avhandling ”What is taught and what is learned. Professional insights gained and shared by teachers of mathematics” har Angelika Kullberg låtit några lärare genomföra två typer av lektionsdesign i olika klasser för att se om detta påverkar elevernas lärande i matematik.